Проекти в 9 і 10
класах у цьому навчальному році
|
|
натисніть на назві проекту, щоб
побачити завдання |
Інтернет-щоденники (блоґи) учасників |
-
Їдальня моєї мрії
-
Чи можливо шкільну
їдальню перетворити на затишний ресторанчик? Учасники проведуть
опитування учнів, працівників їдальні, зберуть пропозиції та ідеї.
Зберуть інформацію про роботу шкільних їдалень в інших містах, в
інших країнах. Спробують спочатку організувати приємне харчування
для свого класу, а, можливо і для всієї школи. А раптом щось вийде?
|
|
-
Я люблю українську
мову
-
Чи все можна висловити
українською мовою? Учасники зберуть фотографії неграмотних рекламних
вивісок, що розміщені по місту, зроблять альбом та подарують міській
раді, проведуть дослідження кількості україномовних видань в
кіосках, напишуть словничок гарних звертань в маршрутці, у крамниці,
на вулиці, де досі замість "пані" кажуть "женщіна", допоможуть
однокласникам налаштувати мобільні телефони та операційні системи на
українську мову. Учасники познайомляться з учнями в інших містах
України і взнають, як там поживає українська мова.
|
|
-
Не перерва, а рекламна
пауза
-
Чи можна весело та з
користю провести перерву? Учасники дослідять можливості цікавої
організації шкільних перерв, проведуть опитування, організують
артистичні виступи, міні-змагання, конкурси, регулярно
інформуватимуть про події на шкільному сайті, можливо, відродять
шкільне телебачення. Учасники проекту знайдуть знайомих в інших
містах та обміняться ідеями.
|
|
-
Моє місто в Другу
світову війну
1939-1945
-
Чи знаємо ми про життя
своєї родини під час Другої світової війни? Учасники зберуть
інформацію про життя своєї родини у роки Другої світової війни,
запишуть розповіді знайомих, зберуть фотографії. Два роки мешканці
Білої Церкви жили за німецької окупації, і про той час мало що
знають. Із зібраних матеріалів можна зробити цілий музей. За
допомогою Інтернету учасники запропонують учням інших шкіл
залучитися до проекту.
|
|
-
Мій спадок
-
Спадок – це передача
речей від покоління до покоління. Такими речами можуть бути імена,
прізвища, риси характеру,зовнішність, усні та письмові оповідання,
мова, якісь предмети або фотографії та інше. Учні проводять
дослідження про походження Їх імен та прізвищ, про мови, якими
спілкуються та володіють члени їх родин, сімейні традиції, цікаві
фотографії з сімейного альбому. Цей проект вже здійснюють учні інших
міст, з якими можна спілкуватися за допомогою Інтернету.
|
|
-
Українці Кубані
-
Чи знайдемо ми спільну
мову з нащадками запорізьких козаків, що перебралися на Кубань? Проект для тих, хто
любить знайомитися, і кого цікавить історія.
У
другій половині XVIII століття Україні було завдано тяжких ударів:
1764 року російська цариця Єкатєріна II скасувала в Україні
гетьманський устрій, а 1775-го ліквідувала Запорозьку Січ; у 1781 р.
Україна втратила залишки автономії. Було закріпачено селян. Значна
частина українських земель опинилася в руках російських поміщиків.
На Кубань переселилося 12 тисяч 645 козаків і 5 тисяч 562 козачки 2.
Згодом підійшло ще 7000 козаків, які після ліквідації Запорозької
Січі поселилися в різних місцях Новоросійського краю. Дотепер на
Кубані чути українську мову, але ми мало про те знаємо. Учасники
проекту познайомляться за допомогою Інтернету з нащадками
українських козаків – кубанськими. Дізнаються, чи пам’ятають вони
українську мову, чи користуються нею в побуті, чи зрозуміють вони
нас. Розкажуть один одному про свої школи і про своє дозвілля.
|
|
|
|
|
|
|
|
